USO DO BLOG COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

Segundo Libâneo (1994), o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos, ou seja, o professor dirige o estudo das matérias e assim, os alunos atingem progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. É importante ressaltar que o direcionamento do processo de ensino necessita do conhecimento dos princípios e diretrizes, métodos, procedimentos e outras formas organizativas.

            Seguindo este conceito, atualmente o professor precisa se adequar a novos métodos principalmente com o uso da Tecnologia para levar o aluno ao aprendizado. Não podemos deixar de lado programas que fazem parte do dia a dia dos alunos e do mundo globalizado, devemos estar preparados para a realidade que nos cerca principalmente e tecnológica.

Fonte:

http://www.aedb.br/wp-content/uploads/2015/04/19616322.pdf

O uso do blog como ferramenta pedagógica

O blog, como ferramenta para o professor, é uma possibilidade de aperfeiçoar o seu trabalho, estendendo a sua disciplina no tempo e no espaço, que pode ser usado para oferecer outras fontes de pesquisa para o aluno. É dinâmico para a argumentação, leitura, questionamento, crítica.

O blog favorece a participação coletiva, formando autores, coautores, leitores assíduos e alunos mais envolvidos com a leitura e a escrita. O blog pode servir como um diário de bordo, como espaço de discussão de temas entre professor e aluno, ser utilizado como resultado de uma pesquisa que foi desenvolvida em sala, entre inúmeras utilidades que ainda estão por vir.

Enquanto os professores têm resistência em aderir aos gêneros digitais, nossos alunos respiram tecnologia. Trazer este aluno para a sala de aula exige dinamismo. Neste sentido, a tecnologia pode contribuir. No entanto, o uso das páginas digitais demanda mudanças sensíveis no perfil do professor: ele deixa de ser o fornecedor dos textos, aquele que controla o debate e avalia os textos produzidos. O professor passa a ser mais um orientador e, embora ainda avalie e dê nota ao conteúdo produzido no blog, na prática deixa de ser o leitor-alvo dos textos.

Fonte: Claudia Rodrigues é professora do ensino médio do Colégio Marista de Uberlândia e autora da pesquisa O uso de blogs como estratégia motivadora para o ensino de escrita na escola, Unicamp, 2008. Acessado em 17 de abril de 2014 às 13h37’.

Pré-univesp :: o uso do blog como ferramenta pedagógica

www.univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/.../o-uso-do-i-blog-i-como-ferra...http://janetebruxel.blogspot.com.br/

Memorial

       Sou Janete Bruxel, nascida no Rio Grande do Sul, nos meados dos anos 60, fiz o magistério por amor no Estado da Bahia no período de 97 a 99, foi maravilhoso. A professora de matemática-Biô, como ela gostava de ser chamada, era a que mais me apeguei, tinha a de língua portuguesa que admiro, pois sempre demonstrou garra em tudo que fazia e hoje ela é minha comadre, da caçula, que nasceu no final do curso. A aula que realmente me fez ainda mais quer ser professora foi a de didática geral ( professora Alaides ) portadora do vírus HIV, mas uma grande lutadora, mostrou-me como uma ação de um professor pode fazer a diferença. Já com as disciplinas de sociologia e filosofia na época, para mim foram inúteis, pois, não houve incentivo e nem aproveitamento, hoje, com algumas adaptações tornou-se um elo na minha forma de trabalhar e na minha formação com cidadã. A leitura que mais me marcou foi Marília de Dirceu - porque tive uma avaliação da obra, e sou péssima para guardar nome de autores e de livros. mesmo assim lembro do que leio, mas, não lembro do título e nem do autor.

       Ano de 2014, mais madura, novo conhecimento, mais aprendizagem. Aos poucos busquei adquirir mais habilidades e com isso aprimorei meu conhecimento. Hoje, Pedagoga formada no ano de 2005 pela UEG, polo de Planaltina GO, pós graduada em Inteligência Multi Focal, Gestão e Orientação Educacional, Psicopedagogia, percebi que necessito de novos desafios e mais conhecimento. Atualmente, estou cursando Ciências Biológicas pela UEG/UNUEAD polo de Aparecida de Goiânia - um imenso desafio- principalmente pelo Déficit que tenho com relação aos nomes.